2014年11月14日至11月16日，歷時3天，首屆全國高等書法教育論壇評審工作在首都師范大學圓滿結束。
本次論壇共收到全國113所高校206人提交的217篇學術論文，78所設有書法專業的高校全部參與投稿。其中高校教師113篇，在讀博士21篇， 在讀碩士63篇，在讀本科20篇。此次評審本著“科學、規范、學術、民主”的理念，經評委會嚴格評審，共評出15篇優秀論文，14篇入選論文。
本名單為公示名單，公示期為11月18日——12月2日，共15天。公示期間，如發現有抄襲、已發表等違規現象，請廣大作者予以監督舉報，舉報內容 要求信息準確，事實清楚。公示期結束后，如發現有上述違規現象，仍可舉報，中國書法家協會將根據舉報材料，開展調查，如舉報情況屬實，將依照相關規定，予 以處理。
舉報材料請寄：北京市朝陽區北沙灘一號院32號樓B座909
中國書協展覽部 郵編：100083 電話：010-59759814
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現將優秀、入展名單公示如下。
首屆全國高等書法教育論壇優秀論文作者名單
（15人）
陳 碩 中國美術學院書法系 學生 碩士
初探理論與實踐的雙軌教學在高等藝術院校中的應用
——以中國美術學院09級“書法學與教育”本科班為案例
李陽洪 重慶師范大學 教師 博士
文化藝術生態轉換與當代書法評價體系構建
劉大偉 四川大學藝術學院 學生 碩士
當藝術邂逅科學—論近現代科技對書法的雙重影響
劉 琰 西安交通大學 學生 博士
當代中國書法“中和”美的缺失及其評判標準建構
呂文明 山東師范大學齊魯文化研究院 教師 博士
從美術化到國學化：當代書法專業教育發展的困境與突圍
——關于書法學科建設的文化思考
毛秋瑾 蘇州大學 教師 博士
美術考古學視野中的高等書法教育和學科建設的思考
彭雙龍 廣州美術學院 學生 碩士
人文的呼喚：關于當代書法創作的考察、反思與價值尋繹——以近十年蘭亭獎、全國展獲獎作品的數理統計為例
邱世鴻/李 偉 南京航空航天大學 教師 博士
中國書法高等教育的價值觀構建
宋 立 西南大學中國書法研究所 學生 碩士
高校書法專業古文字教學探究——從文字與書法之間的聯系談起
王高升/劉頂印 中國人民大學 學生 博士
當代高校書法專業（方向）博士生培養現狀分析—以首都師范大學為例
王曉亮 紹興文理學院蘭亭書法藝術學院 教師 博士
“文化缺失”批評與當代書法高等教育的擔當
楊 慶 西南大學文學院 學生 碩士
在“經驗”與“規律”之間——從師徒相授到學校授課轉型的尷尬及其反思
由興波 吉林大學文學院 教師 博士后
唐宋論書詩比況手法研究——兼論書法文獻的文學性解讀
張家壯 福建師范大學文學院 教師 博士
“法”與“古”——論歐陽修書學敘述中的“三代”情意結
趙燕武 中央財經大學 學生 碩士
論“田野調查法”介入大學書學教育
首屆全國高等書法教育論壇入選論文作者名單
（14人）
陳泰鎖 四川大學 學生 碩士
通識教育缺席下的高等書法教學
程 渤 南京師范大學美術學 學生 博士
關于當前本科書法教育中書法鑒定課程設置與教學的構想
葛復昌 山西師大 學生 碩士
當下高考書法試題的現狀、反思與構建---從宋代書學談起
賀文榮 西安美院國畫系書法工作室主任 教師 博士
論書法的“學序”問題——不同書法史觀指導下的系統化的書法修習
李傳君 暨南大學文學院 學生 碩士
當代書壇“功利化”思想影響下的高等書法教育發展理路
劉 鎮 暨南大學 學生 博士
當代高等書法教育導向的焦慮與闡釋
柳國良 江漢大學 教師 碩士
高等書法本科與研究生教育的銜接性及相關問題研究
施清彬 （香港）大公國際傳媒學院 教師 博士
香港書法教育的困境與發展
王智杰 咸陽師范學院于右任書法學院 教師 博士
新的本科專業目錄頒布后地方師范院校書法學本科專業人才培養方案研究
向 彬 聊城大學美術學院 教師 博士后
文徵明《跋顏魯公劉中使帖》考論
謝友國 首都師范大學 中國書法文化研究院 學生 碩士
禪學視域下的“藏鋒”——兼論制筆工藝中的無心筆與捻心法
楊慶興 洛陽師范學院美術學院 教師 碩士
影響高等教育書法尖端人才培養的負向因素探析
楊 鷹 大連交通大學 教師 碩士
基于網絡教學平臺高校公共書法藝術教育課程設計及教學研究
周珩幫 東南大學藝術學院 學生 博士
對當代高等書法教育格局的四種審視
首屆全國高等書法教育論壇評審委員會
主 任：言恭達
秘書長：劉 恒
評 委：黃 惇 周文彰 祁小春 任 平
張天弓 張金梁 黃 君
首屆全國高等書法教育論壇監審委員會
主 任：申萬勝
委 員：陸明君
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