“一本好書(shū)就是一所好大學(xué)”

                      三航局二公司  張德運(yùn)

我開(kāi)始讀書(shū)的年代正值改革開(kāi)放后整個(gè)社會(huì)對(duì)知識(shí)、對(duì)人才的需求非常旺盛的時(shí)候，“尊重知識(shí)、尊重人才”成為改革開(kāi)放后教育界的響亮口號(hào)。由于改革開(kāi)放的不斷深化，國(guó)家對(duì)人才的需求也不斷增強(qiáng)。家人早已意識(shí)到知識(shí)的重要，于是在爸爸的一再催促下，我走進(jìn)了校門(mén)。

我的小學(xué)和初中算是過(guò)的比較幸福了，因?yàn)樗妥x的小學(xué)和初中離自己的家距離很近，小學(xué)與我家只有一條馬路的距離，初中的距離也不過(guò)一百來(lái)米，所以省去了許多走路的辛苦，有個(gè)什么刮風(fēng)下雨的也不用擔(dān)心，自會(huì)有家人送來(lái)雨傘或者雨衣，也因?yàn)檫@個(gè)原因，經(jīng)常有不少的老師到我的家里去，他們大部分是串門(mén)聊天的，當(dāng)然，也肯定少不了談我的學(xué)習(xí)問(wèn)題，這使我本來(lái)活潑的性格因他們的屢次到來(lái)而拘束了不少。一些老師經(jīng)常被自己的父母留下來(lái)吃飯，當(dāng)然，他們也經(jīng)常送一些文具、書(shū)籍給我，一次，我小學(xué)即將畢業(yè)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)老師也是我們的班主任送來(lái)了兩本書(shū)給我，一本書(shū)是關(guān)于數(shù)學(xué)性質(zhì)的，內(nèi)容大概是關(guān)于一些智力開(kāi)發(fā)的題目，要我以后每個(gè)周末看兩頁(yè)，不懂的問(wèn)題就問(wèn)他；另一本書(shū)叫《名人名言錄》。拿到兩本書(shū)后，由于貪玩的本性很濃，說(shuō)實(shí)話，并沒(méi)有按老師的要求去讀，前一本書(shū)在先前的一段時(shí)間里看了看，也做了做，后來(lái)就被束之高閣了，老師問(wèn)起來(lái)我就笑笑跑開(kāi)了。后一本書(shū)，是從上初中一段時(shí)間后開(kāi)始翻閱的，剛開(kāi)始翻閱是寫(xiě)文章時(shí)為了引用經(jīng)典，為文章增色添光的，但慢慢的，我喜歡上了這本書(shū)，經(jīng)常放在自己的床頭，晚上睡覺(jué)前總會(huì)看一兩頁(yè)，品味一下，有時(shí)甚至大聲的朗讀出來(lái)，書(shū)中充滿了或激勵(lì)或勸慰或引導(dǎo)的閃爍著智慧光芒的句子深深地打動(dòng)了我。書(shū)中的句子指導(dǎo)著我的行為、影響著我的思維。

   “知識(shí)就是力量”、“知識(shí)改變命運(yùn)”“熱愛(ài)讀書(shū)吧，這是知識(shí)的源泉”“你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。”這些名言一直激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)，天天向上。

   “祖國(guó)更重于生命，是我們的母親，我們的土地”“祖國(guó)如有難，汝當(dāng)作前鋒”“我是你的，我的祖國(guó)，都是你的，我的這心，這靈魂，假如我不愛(ài)你，我的祖國(guó)，我能愛(ài)哪一人？”“我是中國(guó)人民的兒子，我深深的愛(ài)著我的祖國(guó)和人民”這些愛(ài)國(guó)的話語(yǔ)使我把自己的命運(yùn)緊緊的和自己國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系在一起，使我始終關(guān)心自己祖國(guó)的發(fā)展，祖國(guó)的每一次大事件我都會(huì)第一時(shí)間去了解，去感受。改革開(kāi)放后，人民的生活水平不斷提高，我清晰地記得自己家里面房屋不斷地出現(xiàn)變化，一次比一次好看；飯桌上的菜由一個(gè)增加為兩個(gè)再增加為四個(gè)；衣服越來(lái)越多，帶補(bǔ)丁的衣服再也沒(méi)人穿了。中國(guó)的綜合國(guó)力不斷的增強(qiáng)讓我無(wú)比欣慰，神舟飛船的一飛沖天向世界展示了一個(gè)民族偉大的復(fù)興；從舉辦一些小的國(guó)際會(huì)議和賽事到今天能夠成功舉辦各種國(guó)際最高級(jí)別的會(huì)議和奧運(yùn)會(huì)，我的民族自豪感隨著這些變化不斷地得到提升。

   當(dāng)我遇到困難時(shí)，“當(dāng)你彷徨、失落、郁悶時(shí)，不要擔(dān)心，不要難過(guò)，不順心的日子暫且忍住，相信吧，快樂(lè)的日子就會(huì)到來(lái)”“矛盾是無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在的，解決矛盾、解決問(wèn)題的辦法也是無(wú)時(shí)不有、無(wú)處不在的”“世上無(wú)難事、只有肯攀登”“好的運(yùn)氣令人羨慕，而戰(zhàn)勝厄運(yùn)更令人驚嘆”等等這些金子般充滿哲學(xué)性的語(yǔ)言都會(huì)閃耀在我的腦海里，讓我鎮(zhèn)定、從容和自信，進(jìn)而解決所面臨的一切困難。

    當(dāng)自己獲得榮譽(yù)時(shí)，我會(huì)默默告誡自己不要太驕傲，因?yàn)?ldquo;歷覽古今多少事，成有謙遜敗由驕”。

   從初中到高中到大學(xué)，這本書(shū)中的知識(shí)始終指導(dǎo)著我，書(shū)中的很多經(jīng)典語(yǔ)句直到現(xiàn)在我都能脫口而出，通過(guò)對(duì)書(shū)中句子的理解，化作自己的思想，不僅幫助自己也用這些閃光的經(jīng)典語(yǔ)句和思想幫助別人，很多自己身邊的朋友說(shuō)喜歡和我交往、談心，因?yàn)槲夷芾硇缘貙?duì)待事情的發(fā)生并且通過(guò)我對(duì)事情透徹的理解來(lái)做他們的思想工作，改變他們對(duì)事情的看法，改變他們的郁悶心情。

    高中時(shí)一位成績(jī)一般的同學(xué)想退學(xué)參軍，我問(wèn)他的目的是什么，他說(shuō)：自己也不清楚，自己的成績(jī)不是很好，考大學(xué)也沒(méi)什么大的希望，不如去當(dāng)兵，還能為家里減輕負(fù)擔(dān)。我對(duì)他說(shuō)：你自己的理想或者近階段目標(biāo)是什么？他說(shuō)他不清楚。我說(shuō)：在不清楚自己想要什么的情況下做出的決定往往是錯(cuò)誤的，行動(dòng)之前必須清楚自己的目標(biāo)是什么，先要樹(shù)立自己的理想，因?yàn)?ldquo;理想是燈，指引你前進(jìn)，理想是路，帶你走上光明大道”，“活著又沒(méi)有目標(biāo)的人是可怕的”通過(guò)一番交談后，他決定繼續(xù)留下來(lái)讀書(shū)，他自己也覺(jué)得現(xiàn)在應(yīng)該是求知求學(xué)的年代，應(yīng)該樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)的理想。高中畢業(yè)后，他考進(jìn)了一所不錯(cuò)的本科院校。

    大學(xué)時(shí)一個(gè)家庭很困難的學(xué)生，生活得很沒(méi)自信，甚至很自閉，由于自己是班長(zhǎng)，就主動(dòng)接近他并與他交談，知道他家里很困難，學(xué)費(fèi)全靠貸款，平時(shí)更沒(méi)有多余的錢(qián)花，我說(shuō)：我們應(yīng)該感謝這種狀況，磨難可以鍛煉我們的意志和品質(zhì)，使我們更加堅(jiān)強(qiáng)，困難可以使我們不斷的想辦法，這樣，反而增強(qiáng)了我們的活動(dòng)能力和生存能力，況且家庭的困難需要我們男子漢去改善，我們應(yīng)該振作起來(lái)、自信起來(lái)、行動(dòng)起來(lái)，困難并不是最大的敵人，只有自己才是最大的敵人，不是嗎？我的一番話說(shuō)的他很感動(dòng)，他笑了，也談了自己不少的想法，自此，他開(kāi)朗了很多，自信了很多。

爸爸年輕時(shí)很能干，一家人的開(kāi)銷(xiāo)全靠他自己，我讀大學(xué)時(shí)有一次回家度假，晚上聊天時(shí)爸爸說(shuō)自己老了，以后要靠你了，看著爸爸的的臉龐，上面確實(shí)寫(xiě)滿了滄桑，但我腦袋一想，我要鼓勵(lì)他，于是我就對(duì)他說(shuō)“老驥伏櫪，志在千里”“一個(gè)人的心靈不老，他就不會(huì)老”等等一些話，并講了很多例子給他聽(tīng)，有古代的一些年齡很大的將軍依然堅(jiān)持帶兵打仗，還有很多現(xiàn)在很晚發(fā)跡的企業(yè)家。我說(shuō)爸爸現(xiàn)在是年富力強(qiáng)，爸爸當(dāng)然很高興，笑逐顏開(kāi)，以后每次見(jiàn)到我，他臉上總是寫(xiě)滿笑容。

高中畢業(yè)后，我將這本書(shū)，我心愛(ài)的《名人名言錄》送給了一位剛上初一的小弟弟，我想：好的東西應(yīng)該大家分享，大家受益，應(yīng)該傳承。書(shū)中閃爍的智慧應(yīng)該普照大眾。

我的行為，我的思維方式，我的心理反應(yīng)，很多受了書(shū)中的影響，可以說(shuō)她對(duì)我樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀起了莫大的作用。今天，我已經(jīng)踏上工作崗位兩年多了，書(shū)中的很多名言經(jīng)典早已滲透進(jìn)我的骨髓，成為我思想的一部分，指導(dǎo)著我的人生道路。

    “一本好書(shū)就是一所好大學(xué)”，教會(huì)我們知識(shí)，給我們智慧，讓我們學(xué)會(huì)做人，她照亮了我們的人生。感謝她，更感謝改革開(kāi)放后“崇尚知識(shí)、尊重人才”的科學(xué)決策，使我們能夠有良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的環(huán)境；感謝改革開(kāi)放所帶來(lái)的物質(zhì)生活水平的不斷提高，使我們沒(méi)有后顧之憂地安心讀書(shū)，精神面貌不斷地?zé)ㄈ灰恍隆?/p>